Le combat inégal des professeurs contre la dopamine des réseaux sociaux

La professeure de psychologie Laurence Morency-Guay soutient que les enseignants mènent un combat inégal contre les téléphones et les réseaux sociaux, conçus pour capter l’attention par la dopamine, et plaide pour protéger l’attention des élèves, notamment par l’interdiction du cellulaire à l’école, afin de préserver le plaisir d’apprendre et la relation pédagogique.

Source : La Presse

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