Débat sur « les écrans » : La mission de l’école est liée à la compétence numérique – École branchée
[Édito] Intégrer une dimension numérique aux pratiques pédagogiques est devenu essentiel à l’accomplissement de la triple mission de l’école : instruire, socialiser, qualifier. Évoquer l’option de sortir « les écrans » des écoles revient donc à envisager de faire tomber le plus grand rempart face aux maux qu’on veut justement combattre. Et s’il y avait d’autres options?
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La numérisation de la société va vite, extrêmement vite, et de plus en plus vite. Au Québec, le gouvernement investit à grands frais dans la transformation numérique des entreprises. De son côté, l’école tente de suivre comme elle peut, avec les moyens dont elle dispose, nageant souvent à contre-courant de l’opinion publique.